根据教育部教育质量评估中心和辽宁省教育厅总体安排，我校作为第二类第二种参评高校，于5月26日至6月18日接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。5月26日至6月13日，15位专家组成员在研阅“1+3+3”报告及相关支撑材料的基础上，对学校本科教育教学工作进行了为期2周的线上评估；6月15日至18日，专家组一行9人通过调阅材料、集中考察、听课看课、座谈访谈、实地走访等方式对学校本科教育教学工作进行了为期4天的入校考察和全面检验。
5月26日，学校在图书馆报告厅召开审核评估启动会暨线上评估专家见面会。会上，教育部本科教育教学审核评估专家组组长、武汉理工大学原副校长张安富作审核评估工作说明；辽宁省教育厅党组成员、副厅长纪洪涛作线上讲话并对学校迎评工作作出具体要求；校党委书记衣庆焘代表学校向专家组对我校本科教育教学事业的悉心指导和省教育厅对我校的关心支持表示衷心感谢并介绍学校发展及迎评促建情况，校长杜明作题为《全面落实立德树人根本任务 推动本科教育教学高质量发展》的审核评估工作汇报。辽宁省教育厅督学刘彤，督导处郎佳线上参会，校领导班子成员线下出席会议。
线上评估阶段，15位来自省内外的教育部本科教育教学审核评估专家，借助材料调阅、线上听课、视频访谈等方式，对我校提交的“1+3+3”报告、培养方案、考试试卷、毕业论文（设计）等材料进行了仔细审阅，并与学校领导、教师、学生及管理人员开展了广泛的在线交流，以此全面了解我校本科教育教学工作情况。
入校评估阶段，专家组实地走访了教室、实验室、图书馆、体育场馆、学生宿舍、食堂等学习生活场所，以及校内外实习实践基地和用人单位。期间，专家组进行了听课看课、访谈座谈，并现场听取学校发展规划汇报，与校领导、教师、学生、管理人员、毕业生代表及用人单位开展面对面深度交流，全面考察了我校的教学资源配置、教学管理和教育教学工作开展情况。此外，专家组还集中考察了学校校史馆、现代水产苗种繁育中心、辽宁省海上专业虚拟仿真实验教学中心和北方海洋数据应用工程中心等特色场所。
6月18日，学校在图书馆报告厅举行本科教育教学审核评估专家意见交流会。专家组组长、武汉理工大学原副校长张安富，专家组副组长、沈阳农业大学党委副书记吴东立，专家组成员长春理工大学副校长付跃刚，上海海洋大学原副校长李家乐，广东海洋大学原副校长高秀梅，大连民族大学副校长冯林，大连海事大学原副校长刘正江，观察员、大连理工大学原副校长朱泓，项目管理员、大连理工大学教务处刘启，专家组秘书、辽宁对外经贸学院管理学院党总支书记、院长邹亮；辽宁省教育厅二级巡视员邓玉波，督学刘彤；校领导班子成员，学校各部门负责人，各教学单位领导班子成员，系（部、教研室）主任，专业负责人，师生代表等参加意见交流会。会议由专家组副组长吴东立主持。
张安富代表专家组交流评估整体情况。专家组充分肯定了近年来学校所取得的办学成就，特别是对学校领导班子勇于担当、求真务实、团结奋进、开拓前行，教职员工爱岗敬业、默默奉献，青年学子朝气蓬勃、积极向上的良好氛围给予高度赞赏。专家组一致认为学校办学定位准确，目标清晰、发展势头强劲，正在步入高质量发展的快车道，并从五个方面肯定了学校本科教育教学工作：一是构建“红・绿・蓝”思政育人体系，落实立德树人根本任务；二是深化人才培养模式改革，水产类卓越人才培养成效显著；三是强化教师德艺双馨驱动机制，有效促进教师专业发展；四是改革教学质量评价体系，推动学生评教向评学转型；五是持续改进航海教育质量，航海类专业人才培养质量管理体系持续有效运行。在肯定成绩的同时，专家组也指出了学校在“三全育人”整体规划、学科与专业一体化建设、教育教学资源保障、师资队伍建设、质量保障机制建设等方面存在的问题和不足，并提出了改进建议。
衣庆焘代表学校作表态发言。他对各位专家的辛勤工作、悉心指导和无私帮助表示衷心感谢，对辽宁省教育厅的指导和支持表示感谢。他表示，专家们站在高等教育和学校发展的高度，就我校的本科教育教学工作及学校的发展提出的意见和建议精准深刻、切中要害，问题分析深入透彻、客观中肯，具有很强的针对性、指导性，对学校进一步深化本科教育教学改革、提升人才培养质量具有重要的指导意义。学校完全认同、诚恳接受、照单全收，并将认真研究、深刻领会，坚决整改。他代表学校郑重表态，一是坚持党的全面领导，切实担负起为党育人、为国育才的政治责任；二是坚持问题导向，强化工作质效，扎实推进评估整改落实落地；三是坚持改革创新，建立长效机制，切实推动学校本科教育教学高质量发展。
邓玉波代表省教育厅对审核评估专家组全体专家表示衷心的感谢和崇高的敬意。他指出，评估开始以来，专家们不辞辛劳地对学校本科教育教学工作进行了全面客观地评价，反馈意见系统深入、精准到位，改进建议站位高远、指导性强，对学校的改革发展是一笔宝贵的财富，也对全省高等教育高质量发展提供了普遍的借鉴和指导意义。他对学校发展提出三点意见，一是提高政治站位，切实增强高质量发展的责任感和使命感。学校要以审核评估为契机，凝聚更大的育人合力，在教育强国和教育强省建设中主动担当作为，更好地服务支撑辽宁全面振兴。二是坚持问题导向，扎实地做好评估整改的“后半篇文章”。学校要将评估整改纳入“十五五”发展规划，与学校的发展建设紧密结合，做到真检视、真反思、真整改、真落实、见真效果。三是凝聚特色优势，加快推进学校的双一流建设。要紧紧抓住海洋强国建设的战略机遇，充分发挥自身特色优势，不断开拓创新，努力实现更高质量的发展，为辽宁乃至全国的海洋事业发展培养出更多更优秀的人才，为区域经济社会发展作出更大的贡献。
学校将以扎实的整改和务实的工作成效，为海洋强国建设、辽宁强省建设贡献大海大新的更大力量和智慧。学校将以此次评估为新的起点，进一步锻长板、补短板，努力把“问题清单”转化为“成效清单”，确保“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”落到实处、取得成效，努力打造高水平的人才培养体系，为党和国家培养更多、更高素质的时代担当者、建设者、奋斗者。
来源：评建工作办公室
撰稿人：顾洁文、刘雨琳、李志楠
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