3月19日，我校在行政办公楼五楼会议室召开工程教育专业认证工作推进会。副校长刘文合出席并主持会议。各工程教育专业认证申报学院分管本科教学工作副院长、专业负责人，学生工作处、人事处、教务处、招生就业处、国有资产与实验室管理处、教学质量监控与评估中心、基础学部负责人及有关人员参加会议。

    刘文合围绕工程教育专业认证工作提出三点要求。一要提高站位，高度重视。深刻认识当前认证工作的新形势和新挑战，以认证为抓手统筹推进专业内涵建设；已受理专业要聚焦核心任务，全力攻坚自评自建，做好自评报告撰写工作；未受理专业要认真查找短板弱项，扎实做好整改与本年度申报筹备。二要精准发力，吃透政策。准确把握认证核心要求，严格对标认证标准，坚持问题导向、靶向施策，持续转变教学理念、加大教学投入和资源建设，以认证工作全面提升人才培养与教学质量。三要协同配合，压实责任。各单位密切配合、凝聚合力，通过问题梳理、制度完善、专题培训、政策保障等举措，持续优化人才培养全流程，构建长效工作机制，力争实现工程教育专业认证新的实质性突破。

    会议听取了环境工程等9个专业的工作进展情况汇报，教学质量监控与评估中心负责人通报了2026年工程教育专业认证工作推进方案。

    另悉，根据中国工程教育专业认证协会《关于受理2025年工程教育认证申请的通知》（工认协〔2026〕4号），我校“食品科学与工程”“机械设计制造及其自动化”等2个专业认证申请获得中国工程教育专业认证协会受理。

来源：教学质量监控与评估中心

撰稿人：杨诺、闵元鹤

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