【蓝色论坛】明确使命 把握方向 创新工作
做新形势下的合格辅导员
王建东 

     《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，是新时期党和政府在高校宣传思想工作领域的纲领性文件，体现了党中央、国务院对高校宣传思想工作的高度重视和对当代大学生成长成才的殷切期望。现在的大学生既承载着家庭的厚望，又代表着国家的未来。从小学、初中、高中一路走来，大学生们积极向上、充满活力，他们对大学生活充满了期待，对国家未来充满了信心。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员和学生朝夕相处，既是最先掌握学生思想动态的人，又是最能影响学生思想发展的人。我们要进一步明确使命、把握方向、创新工作，做一名新形势下合格的辅导员，助推学生成长成才。
    一、明确重大使命，加强学习研究，努力提高宣传思想工作的责任感和自觉性
    大国复兴既要有雄厚的物质基础，更要有强大的精神力量。高校宣传思想工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，在推进我国伟大复兴的进程中居于极其重要的地位。《意见》对新形势下辅导员做好大学生思想政治教育工作提出了更高的要求。作为辅导员，我们要清醒地认识到自己肩负着的重大使命，怀着对党和国家尽职尽责的坚定决心，履行好辅导员的工作职责。作为大学生思想政治教育的排头兵和引路人，我们要时时不忘给自己充电，事事走在学生前列。要不断提升自己的理论修养和思想水平，强化自身的政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，始终以饱满的政治热情和昂扬的精神状态做好辅导员工作，实现政治强、业务精、纪律严、作风正的要求。2014年，学校党委明确了辅导员专业技术职务评聘实行指标单列、序列单列、评审单列，这为我们个人综合素质的提高提供了广阔的平台，我们要积极参与到马克思主义理论和思想政治教育研究工作中来，要牢牢把握马克思主义这根准绳，有效解决和处理好自身对于马克思主义和中国特色社会主义理论体系的真懂、真信、真行，做到能够融会贯通地理解马克思主义，理直气壮地讲好马克思主义，自觉践行社会主义核心价值观，成为一名有信念、有理想、讲大局、能作为的辅导员。
    二、把握正确方向，强化思想引领，切实增强宣传思想工作的吸引力和感染力
    我国正处于社会转型的关键时期，各种思想文化交流交融交锋日益频繁，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，加上自媒体时代各种信息和言论可以快速地扩散并获得反馈，势必对大学生的思想认识产生一定的冲击。当前大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，抓好这一时期的思想政治教育工作非常重要。作为辅导员，我们必须用高标准严格要求自己去学习网络发展规律和新媒体运用方法，推进辅导员博客、微信等网络新媒体建设，提高自身胜任网络意识形态工作的能力，加强网络舆论引导，杜绝极端利己主义、历史虚无主义、民主自由化以及宗教极端思想渗透传播，教会学生正确认识问题，理性分析问题。作为辅导员，我们要尊重学生在认识上的差异性，包容学生在理解上的多样性，用大学生喜闻乐见的表达方式，旗帜鲜明地唱响主旋律，传播正能量，做大做强正面宣传，加强国家安全教育和民族团结教育，引导大学生坚决抵制各种错误思想和落后观念的侵蚀，制止不良言论在校园传播、扩散。要通过入耳、入脑、入心的思想政治教育，将中国梦作为青年大学生的共同时代理想，将社会主义核心价值观作为青年大学生的价值取向标准，从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，引导大学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，让大学生的思想认识一步步从关注自身发展上升到关心国家发展的高度，实现量变到质变的真正飞跃，同时要理论联系实际，不讲空道理，避免把理想信念教育变成空洞的说教和灌输，成为无本之木、无源之水。
    三、创新工作理念，注重方式方法，有效提升思想政治教育的针对性和实效性
    《意见》明确指出，要着力增强大学生思想政治教育的针对性实效性，启动大学生思想政治教育质量提升工程。我们只有准确把握学生特点，深刻了解学生需求，密切关注学生发展，才能更有针对性地做好大学生思想政治教育工作。当前，“90后”是在校大学生的主体，高校很快还会迎来“00后”的大学生。这些新时代的青年大学生具有新的特点，对辅导员在工作思路、具体方法等层面提出了一系列新的要求。在大学生思想政治教育过程中，要注意尊重教育发展规律，同时还要注意针对性和实效性。所谓针对性，即倡导分类教育，面向不同学生群体绝不搞一刀切，注重为学习困难学生、经济困难学生、心理困难学生、少数民族学生等特殊学生群体提供专业化的教育和帮助；面向不同学生个体，要满足不同学生的心理诉求，尊重学生接受能力的有限性，在教育载体、内容上要有所区分，开展差异化、多样性的帮扶教育，在教育过程中做好思想引导，进一步增强理论认同、政治认同和情感认同。实效性则是要善于从源头上把握和开展大学生思想政治教育工作，我们要利用自身贴近实际、贴近生活、贴近学生的优势，透过外在表象找到问题根源，发挥意识形态的渗透作用和潜移默化作用。近几年，我校在自强自立、爱心奉献、科技创新、志愿服务等方面涌现出了一大批学生先进集体和个人，要充分挖掘和发挥这些先进典型的价值导向作用，讲好他们的故事，用青年大学生最愿意接受的方式来教育他们，引导广大学生形成积极向上、崇德向善的精神力量；继续深入实施“青年马克思主义者培养工程”，培养一大批学生干部骨干，发挥他们的示范和引领作用，系统性地化解学生的思想困惑和心理困扰。
    四、融入人才培养，提升育人水平，进一步助推大学生的全面发展和成长成才
    注重大学生知识、能力和素质协调发展，促进大学生全面发展和成长成才，是新时期大学生思想政治教育的重大使命。作为辅导员，我们要紧紧把握学生成长特点和发展规律，创造性地开展责任教育和素质教育活动，增强学生的社会责任感，提高学生的综合素质水平；要营造良好的校园文化氛围，积极开展科技创新活动，充分发挥校园文化的导向和育人职能；要以社会实践和志愿服务活动为抓手，加强实践育人基地建设，建立健全志愿服务制度，培养学生的实践动手能力和志愿服务精神；要定期开展大学生思想政治状况调研，关注大学生的现实问题，从小事做起，切实解决大学生的实际困难。
    高校宣传思想工作极其重要，高校辅导员工作任重道远。新形势下，我们要紧密结合时代发展、强化理论武装、关注工作对象、发挥职业优势，不断提升宣传思想工作的能力和水平，进一步开拓我校思想政治教育工作的新局面。

                             （作者系理学院团委书记）