近日，我校组织全体本科生以班级为单位召开了“感悟思想·凝聚力量”学习习近平同志《论教育》主题班会。各学院辅导员、班导师走进班级、深入学生，师生共同设计学习内容、创新学习载体，用心用情共同交流探讨习近平同志《论教育》重要论述，进一步统一思想、凝聚力量，主题班会覆盖了全体本科生。

    在各班级的主题班会上，师生们认真学习习近平同志《论教育》各篇章的主要内容，深刻领悟其内涵实质和伟大意义，积极进行交流研讨，分享学习收获与感悟，氛围浓厚而热烈。有的班级用精美的PPT进行理论解读，深入浅出引导学生走进习近平同志《论教育》，学习国家教育体系的建设布局、理解教育对强国建设的现实意义和重要路径。有的班级将班会从教室转移到操场，结合军训操练和成果展示，在实践中强化理论感悟，身体力行影响大学生明确青年人肩负的使命和责任；有的班级通过老师结合自身从“当学生”到“教学生”身份转变的进阶历程，阐释国家教育强国建设的前进路程和国家统筹推进教育科技人才一体化改革的机制体制，鼓励同学们为中国式现代化建设而努力奋斗。有的班级组织师生观看时政《教育兴则国家兴，教育强则国家强》微视频，在视频中感悟“加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基”的应有之义。

    同学们纷纷表示，在“感悟思想·凝聚力量”学习习近平同志《论教育》主题班会上获益良多，既学习了政治理论，又把准了未来方向，习近平同志《论教育》的学习没有完成时，将永远在路上，作为青年人要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，做好强国建设、民族复兴伟业的接班人和未来主力军。

    水产与生命学院海洋渔业科学与技术2024-1  李航：通过“感悟思想·凝聚力量”学习习近平同志《论教育》主题班会，我经历了一场思想的洗礼。它让我对教育的本质、意义和价值有了更深刻的认识。习近平总书记围绕教育发表的一系列重要论述，科学的回答了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题，新时代新征程办好让人民满意的教育。青春心向党，奋斗正当时。冲锋向前的集结号已经吹响，新时代下的青年以青春之热血、青春之干劲，肩负起国家和民族的希望，在党的领导下，与时代同心同向同行，踔厉奋发，笃行不怠。

    海洋科技与环境学院海洋技术2024-2 康起嘉：在“感悟思想·凝聚力量”学习习近平同志《论教育》主题班会上，我们围绕《论教育》中的重要观点和论述，从教育的方向性、原则性、战略性到方法论，逐一学习和探讨，对教育的本质和内涵有了更全面的认识。在学习“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题时，同学们分别扮演教师、学生和家长，通过模拟不同的教育场景，深入思考教育的目标和方法。这种互动式的学习形式不仅让我们更加积极地参与到学习中，还增强了班级的凝聚力和团队合作精神。通过主题班会的学习，我深刻认识到青年大学生必须牢记习近平总书记的嘱托，努力学习、向上拼搏，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

    食品科学与工程学院食品科学与工程2021-3 傅韬：“教育是国之大计、党之大计”，这一论断深刻揭示了教育在国家发展、民族复兴中的基础性、先导性、全局性地位和作用。通过对习近平同志《论教育》的研读学习，我更加深刻地认识到教育对于国家、对于民族、对于个人的重要性，也深刻认识到青年担负的时代责任与历史使命。作为新时代的大学生，我们要珍惜学习机会，努力提升自己的综合素质，以更积极的态度追求知识、提升能力，将个人梦想融入中国梦，在实践中不断成长，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

    海洋与土木工程学院海洋工程（英才）2022 杨庆淼：通过班会学习和自己研读《论教育》，我对教育事业的关键作用有了更深刻的理解，也更加坚定了对国家教育现代化的信心。《论教育》的不同篇章从多个角度阐述了习近平总书记关于教育的重要论述，指引着我国教育改革与发展的前进方向，也为我们新时代的青年指明了努力方向。我坚信，在习近平总书记重要论述的指引下，我国的教育事业定会为国家的长远发展和社会进步提供坚实支撑。

    机械与动力工程学院农业智能装备工程2022-2 史效齐：习近平总书记在《论教育》中明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系，这是我国教育发展的方向，更是对我们青年一代的基本要求。在学习习近平同志《论教育》班会上，学院做了许多准备、精心设计了班会内容，通过班会深入浅出的理论与实践讲授和与班级同学们的讨论分享，我感触颇深，作为一名机械类专业的学生，我更加深刻认识到大国工匠精神的传承与发展正是时代赋予机械学子的使命和责任。我将努力学习专业知识、钻研机械理论与实践，不断提升专业技能，始终用“强国有我”的使命感与责任感激励自己在未来征途上不懈奋斗。

    航海与船舶工程学院船舶与海洋工程2022-1 张振昊：深入学习习近平同志《论教育》后，我认识到教育的政治属性及其深远意义。教育不仅是知识的传递，更是塑造人的灵魂，关乎培养什么样的人、怎样培养以及为谁培养人。因此，作为新时代的大学生，在学习奋进的过程中，我不仅要追求知识的广度与深度，更要注重思想政治教育的熏陶，坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念及民族复兴信心。未来，我将持续学习，勇于担当，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

    信息工程学院信息与计算科学2024-2 张艺瀚：通过《论教育》主题班会的学习，我深刻地了解到教育对国家富强、民族振兴、社会进步的重要意义。更明白了今日之责任不在他人，而全在我少年。大学生活是全新的开始，没有了老师的时刻叮嘱，通过课程讲述、自主学习丰富了知识结构；社团活动、实践项目使我学会了团队协作、解决实际问题。大学阶段，我将践行“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”，珍惜时间，努力学习，为亿万人的中国梦添砖加瓦。

    经济管理学院大数据管理与应用2024-2班 赵蕊：习近平总书记强调的“五育并举”让我受益匪浅。在过去，我可能注重学习成绩的提高，而忽视了其他方面的发展。但通过学习《论教育》，我认识到德、智、体、美、劳全面发展的重要性。体育锻炼可以让我们拥有健康的体魄，为学习和工作提供有力的保障；美育可以培养我们的审美能力和创造力，让我们的生活更加丰富多彩；劳动教育则可以让我们体会到劳动的价值和意义，培养我们的勤劳品质和实践能力。因此，我们要在学习文化知识的同时，积极参加各种体育、艺术和劳动活动，不断提升自己的综合素养。

    海洋法律与人文学院法学2023-2 夏步天：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学习习近平同志《论教育》是一个长期的过程，我们要不断地学习、思考和实践。在今后的学习和生活中，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，努力学习，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我相信，在习近平同志《论教育》的指导下，我国的教育事业一定会取得更加辉煌的成就，培养出更多的优秀人才，为国家的发展和民族的振兴提供强大的动力。

    外国语与国际教育学院英语2022-3 王芃羲：班会上同学们积极发言，分享学习心得，展现了我们这一代青年的担当精神，这种凝聚力量的氛围，让我更加坚信，在党的领导下，我国教育事业一定会蓬勃发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才支撑。通过主题班会，让我对教育事业有了更深刻的认识，也让我明白了作为一名新时代青年的使命和责任，在今后的学习和工作中，我将不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

    中新合作学院机械设计制造及其自动化（中外合作）2024-1 李玥萱：班会上，我们共同研读了习近平同志《论教育》一书，通过学习，我充分认识到教育的意义远不止于知识的传授，更在于培养全面发展的高素质人才，包括智力、道德和情感等各个方面。作为新时代的大学生，我们应当深刻理解教育的重要意义，树立远大理想、养成良好习惯，不断加强创新精神地培养。教育是国家的未来，民族的希望，是我们每个人都应为之奋斗、为之积极实践，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

    应用技术学院计算机科学与技术2024-1 赵鹏轩：在班会的学习中，我深受触动的是习近平总书记对于立德树人的重视。习近平强调，要把立德树人作为教育的根本任务，这不仅是对教育工作者的明确要求，也是对我们每一位学生未来的期望。我深感作为在校大学生，在品行上要诚实守信，无论是对待学习还是与他人交往，都要做到言行一致；在思想观念上，树立正确的价值观，自觉抵制不良思潮；在行为举止上，尊重他人，使用文明礼貌的语言，要有社会公德心，爱护公共环境，遵守公共秩序，培养锻炼自己成为具有高尚道德情操和良好行为习惯的人。

学生工作处供稿